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	<title>Arrache-moi la tête &#187; l&#8217;attention</title>
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		<title>L&#8217;attention et l&#8217;intention</title>
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		<pubDate>Wed, 23 Jul 2025 06:25:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Les premiers facteurs limitant d&#8217;un processus d&#8217;apprentissage sont l&#8217;attention et l&#8217;intention.
L&#8217;attention : être présent, mentalement, totalement
L&#8217;intention : le souhait sincère de vouloir apprendre à faire quelque chose qu&#8217;on ne sait pas faire
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Les premiers facteurs limitant d&#8217;un processus d&#8217;apprentissage sont l&#8217;attention et l&#8217;intention.</p>
<p>L&#8217;attention : être présent, mentalement, totalement</p>
<p>L&#8217;intention : le souhait sincère de vouloir apprendre à faire quelque chose qu&#8217;on ne sait pas faire</p>
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		<title>Comment progresser</title>
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		<pubDate>Thu, 17 Jul 2025 10:11:27 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Comment progresser davantage en tir à l&#8217;arc ?
Idées en vrac :
- Me filmer pendant une volée complète, en début de session et en fin de session. (Observer ce qui est stable et ce qui bouge.)
- Tirer à l&#8217;aveugle, à 10m. (Ressentir purement la séquence de tir.)
- Trouver l&#8217;aspect positif de chaque session. (Nourrir la motivation [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Comment progresser davantage en tir à l&#8217;arc ?</p>
<p>Idées en vrac :</p>
<p>- Me filmer pendant une volée complète, en début de session et en fin de session. (Observer ce qui est stable et ce qui bouge.)</p>
<p>- Tirer à l&#8217;aveugle, à 10m. (Ressentir purement la séquence de tir.)</p>
<p>- Trouver l&#8217;aspect positif de chaque session. (Nourrir la motivation sur le long terme)</p>
<p>- Tirer très lentement, ou très rapidement. (Utiliser le contraste pour mieux comprendre ma séquence de tir)</p>
<p>- Monitorer des indicateurs long-terme, comme moyenne glissante des 10 dernières séances. (Ignorer le bruit des variations entre sessions)</p>
<p>- Visualiser la trajectoire de la flèche juste avant chaque volée. (Conditionner le corps dans la bonne direction)</p>
<p>- Faire des sessions de visualisation pure. (S&#8217;entrainer sans se cramer physiquement)</p>
<p>- Lancer des défis ludiques, comme dessiner une forme avec 6 flèches. (Ajouter de la légèreté dans les entrainements)</p>
<p>- S&#8217;entrainer devant un miroir. (Connecter la sensation avec la réalité du mouvement)</p>
<p>- Définir un mantra à répéter en cas d&#8217;échec, comme &laquo;&nbsp;This is just one arrow&nbsp;&raquo;. (Réduire l&#8217;impact des mauvaises flèches)</p>
<p>- Développer une routine de renforcement musculaire forte. (Rendre anecdotique l&#8217;effort de tirer un gros volume de flèches)</p>
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		<title>Deux focus en alternance</title>
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		<pubDate>Sat, 26 Apr 2025 08:25:36 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Idée étrange qui est apparue pour structurer mes sessions d&#8217;entrainement de tir l&#8217;arc. Ca combine de nombreuses sources d&#8217;inspiration disparates :
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- le travail d&#8217;Airbnb visant à identifier les 7 moments clés de leur [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Idée étrange qui est apparue pour structurer mes sessions d&#8217;entrainement de tir l&#8217;arc. Ca combine de nombreuses sources d&#8217;inspiration disparates :</p>
<p>- les campagnes publicitaires à la télé qui commencent par des spots de 30 secondes, puis par des rappels de 10 secondes seulement</p>
<p>- le travail d&#8217;Airbnb visant à identifier les 7 moments clés de leur expérience utilisateur</p>
<p>- un boxeur thaï qui expliquant que l&#8217;on pouvait faire de la corde à sauter longtemps en alternant la jambe d&#8217;appui tous les deux sauts</p>
<p>- la difficulté de rester concentré sur un même sujet pendant très longtemps</p>
<p>- le défi impossible du tir à l&#8217;arc qui consiste à transformer un effort conscient en un geste inconscient</p>
<p>(&#8230;)</p>
<p>De tout ça, j&#8217;en ai tiré l&#8217;approche suivante :</p>
<p>1. Je découpe le geste en 7 phases systématiques : ancre, respire, monte, arme, vise, décoche, maintiens</p>
<p>2. A chaque session d&#8217;entrainement, je choisis deux phases (et non une seule comme c&#8217;est souvent recommandée) sur lesquelles travailler</p>
<p>3. Pour chaque phase choisie, j&#8217;associe un focus précis qui correspond au détail sur lequel je dois me concentrer à ce stade. (Par exemple : arme rapidement, ou vise en 3 secondes)</p>
<p>4. Pendant la session, je me concentre sur un focus par volée, en alternance. (Par exemple : volée 1 = arme rapidement, volée 2 = vise en 3 secondes)</p>
<p>5. En compétition, mon focus est juste la combinaison des deux phases. (Par exemple : arme-vise)</p>
<p>(&#8230;)</p>
<p>On va tester ça pour voir ce que ça donne.</p>
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		<title>Le pourcentage de notre personnalité</title>
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		<pubDate>Fri, 25 Apr 2025 16:09:38 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Évoluer dans un pays étranger permet de découvrir quel pourcentage de notre &#171;&#160;personnalité&#160;&#187; vient directement du pays dans lequel nous avons grandi.
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Évoluer dans un pays étranger permet de découvrir quel pourcentage de notre &laquo;&nbsp;personnalité&nbsp;&raquo; vient directement du pays dans lequel nous avons grandi.</p>
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		<title>Les points communs</title>
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		<pubDate>Mon, 21 Apr 2025 16:53:05 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Plus on fait partie d&#8217;un groupe, et plus on a tendance à exagérer les différences entre les membres de ce groupe. Et plus on est loin de ce groupe, plus on a tendance à trop s&#8217;attarder sur ce qui les unit.
Dans le premier cas, c&#8217;est un aveuglement qui vient du fait de ne même plus [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Plus on fait partie d&#8217;un groupe, et plus on a tendance à exagérer les différences entre les membres de ce groupe. Et plus on est loin de ce groupe, plus on a tendance à trop s&#8217;attarder sur ce qui les unit.</p>
<p>Dans le premier cas, c&#8217;est un aveuglement qui vient du fait de ne même plus voir l&#8217;évidence dans laquelle nous baignons tous les jours. Dans le second, c&#8217;est au contraire l&#8217;ignorance qui est à la source de cette simplification extrême.</p>
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		<title>On oublie tout</title>
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		<pubDate>Sun, 20 Apr 2025 14:17:40 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Un des bénéfices de tenir un journal est de réaliser à quel point on oublie infiniment plus que ce que l&#8217;on croit. En fait, on oublie tout ou presque, mais les quelques exceptions accaparent l&#8217;intégralité de notre attention, détournant ainsi nos yeux du phénomène d&#8217;oubli massif.
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Un des bénéfices de tenir un journal est de réaliser à quel point on oublie infiniment plus que ce que l&#8217;on croit. En fait, on oublie tout ou presque, mais les quelques exceptions accaparent l&#8217;intégralité de notre attention, détournant ainsi nos yeux du phénomène d&#8217;oubli massif.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Faire dire, puis faire critiquer</title>
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		<pubDate>Fri, 18 Apr 2025 07:20:08 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[J&#8217;ai deux modes de coaching. Un mode expert, où je partage des connaissances utiles pour résoudre directement le problème que la personne rencontre. Et un mode pas-expert.
Pour ce second mode, ma &#171;&#160;méthode&#160;&#187;, c&#8217;est grosso modo celle que je m&#8217;applique d&#8217;abord à moi. Complètement empirique, donc, et basé avant tout sur des intuitions.
Appliquée à quelqu&#8217;un d&#8217;autre, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>J&#8217;ai deux modes de coaching. Un mode expert, où je partage des connaissances utiles pour résoudre directement le problème que la personne rencontre. Et un mode pas-expert.</p>
<p>Pour ce second mode, ma &laquo;&nbsp;méthode&nbsp;&raquo;, c&#8217;est grosso modo celle que je m&#8217;applique d&#8217;abord à moi. Complètement empirique, donc, et basé avant tout sur des intuitions.</p>
<p>Appliquée à quelqu&#8217;un d&#8217;autre, c&#8217;est essentiellement de l&#8217;écoute très active. Aider l&#8217;autre à dire ce qu&#8217;il pense, puis l&#8217;encourager à poser un regard critique sur ce qui vient d&#8217;être dit, pour qu&#8217;il se demande s&#8217;il pense vraiment ce qu&#8217;il vient de (s&#8217;entendre) dire. Beaucoup des questions et de reformulations qui tentent de démêler les noeuds, pour voir plus clairement les choix qui s&#8217;offrent à nous et leurs conséquences.</p>
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		<title>Les mille et une manières de faire</title>
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		<pubDate>Wed, 09 Apr 2025 12:12:12 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Être un bon formateur, ce n&#8217;est pas seulement connaître la bonne manière de faire. C&#8217;est aussi connaître les mille manières de mal faire, de pouvoir les distinguer et de savoir comment aider chaque personne à faire un pas dans la bonne direction, en fonction de sa situation.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Être un bon formateur, ce n&#8217;est pas seulement connaître la bonne manière de faire. C&#8217;est aussi connaître les mille manières de mal faire, de pouvoir les distinguer et de savoir comment aider chaque personne à faire un pas dans la bonne direction, en fonction de sa situation.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>S&#8217;occuper des petits problèmes</title>
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		<pubDate>Tue, 08 Apr 2025 12:12:06 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Savoir résoudre les petits-problèmes-pas-vraiment-gênants avant qu&#8217;ils ne deviennent des gros-problèmes-qu&#8217;on-aurait-mieux-fait-d&#8217;éteindre-tôt, voilà une compétence rare, peu valorisée et immensément utile.
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Savoir résoudre les petits-problèmes-pas-vraiment-gênants avant qu&#8217;ils ne deviennent des gros-problèmes-qu&#8217;on-aurait-mieux-fait-d&#8217;éteindre-tôt, voilà une compétence rare, peu valorisée et immensément utile.</p>
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		<title>Travailler son mental</title>
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		<pubDate>Fri, 28 Mar 2025 08:34:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[J&#8217;ai mal au pied.
J&#8217;ai mal au bras.
J&#8217;ai mal à la tête.
J&#8217;ai mal au ventre.
J&#8217;ai des crampes au ventre.
Ca picote dans le bout des doigts.
Ca me démange au niveau du coude.
(&#8230;)
Mais aussi :
J&#8217;ai de l&#8217;endurance.
Je suis explosif.
Je suis souple.
Je saute haut.
J&#8217;ai de l&#8217;adresse.
(&#8230;)
On a un vocabulaire très vaste pour découvrir nos aptitudes et ressentis physiques.
Pour la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>J&#8217;ai mal au pied.</p>
<p>J&#8217;ai mal au bras.</p>
<p>J&#8217;ai mal à la tête.</p>
<p>J&#8217;ai mal au ventre.</p>
<p>J&#8217;ai des crampes au ventre.</p>
<p>Ca picote dans le bout des doigts.</p>
<p>Ca me démange au niveau du coude.</p>
<p>(&#8230;)</p>
<p>Mais aussi :</p>
<p>J&#8217;ai de l&#8217;endurance.</p>
<p>Je suis explosif.</p>
<p>Je suis souple.</p>
<p>Je saute haut.</p>
<p>J&#8217;ai de l&#8217;adresse.</p>
<p>(&#8230;)</p>
<p>On a un vocabulaire très vaste pour découvrir nos aptitudes et ressentis physiques.</p>
<p>Pour la partie psychologique, en revanche, on entend souvent l&#8217;expression &laquo;&nbsp;Il faut que je travaille mon mental&nbsp;&raquo;. Derrière cette intuition probablement juste se sache un vide total. L&#8217;absence de détails reflète l&#8217;absence de connaissances. Logiquement, cela s&#8217;accompagne par un néant en matière de techniques d&#8217;entrainement : visualisation, concentration, motivation, gestion d&#8217;une émotion, etc.</p>
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