L’attention et l’intention

Les premiers facteurs limitant d’un processus d’apprentissage sont l’attention et l’intention.

L’attention : être présent, mentalement, totalement

L’intention : le souhait sincère de vouloir apprendre à faire quelque chose qu’on ne sait pas faire

La précision de l’échec

S’occuper des petits problèmes

Le coût d’adoption

Ce que l’apprenant peut assimiler

L’effort d’adopter une nouvelle solution

Simplify until it hurts

Une vision pour déclencher

Quand tout est accessible

3 mécanismes de défense

Documenter ses décisions