L’attention et l’intention

Les premiers facteurs limitant d’un processus d’apprentissage sont l’attention et l’intention.

L’attention : être présent, mentalement, totalement

L’intention : le souhait sincère de vouloir apprendre à faire quelque chose qu’on ne sait pas faire

Comment progresser

On oublie tout, sauf…

La religion, système ultime

Désapprendre l’addiction

Une ambition si grande

La précision de l’échec

S’occuper des petits problèmes

Facile à comprendre, dur à appliquer

Le coût d’adoption

Ce que l’apprenant peut assimiler

Travailler son mental

S’entrainer comme en compétition

Le sport, pour se découvrir

Agir même quand

La sagesse du coach

L’effort d’adopter une nouvelle solution

L’invention du cinéma

Ca sera le meilleur endroit

Freins à l’adoption de l’IA – partie 3

S’adapter, pour l’exemple

L’écriture prédictive

Les deux types d’efforts pour progresser

Une vague de pessimisme

Freins à l’adoption de l’IA – suite

Ce que l’on croit déjà savoir

Ma stratégie de tir (GPT) – suite

Freins à l’adoption de l’IA

La motivation, puis la discipline, enfin l’habitude